Pengembangan Media Pembelajaran Komponen Aktif dan Pasif Berbasis Barcode Pada Matapelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMK N 3 Negara

Angga Prasetya; I Putu Suka Arsa; I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram

doi:10.23887/jjpte.v11i3.50355

Penulis

Angga Prasetya Universitas Pendidikan Ganesha
I Putu Suka Arsa Universitas Pendidikan Ganesha
I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.23887/jjpte.v11i3.50355

Abstrak

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk membuat Media Pembelajaran Trainer Komponen Aktif dan Pasif Berbasis Barcode di SMK Negeri 3 Negara. Penelitian ini tergolong klasifikasi penelitian R&D (Reasearch and Development). Penelitian ini menggunakan metode analisa statistik persentase digunakan sebagai mengolah data ahli isi, ahli media, dan uji coba di lapangan. Penelitian ini memakai kuesioner sebagai instrument pengambilan data dari ahli isi, ahli media, dan mahasiswa. Hasil riset diperoleh: hasil uji ahli media mendapatkan persentase sebesar 98,33% dengan kualifikasi sangat layak, uji validasi ahli isi mendapatkan presentase sebesar 96,66% dengan kualifikasi sangat layak. Rentang skor kepada 5 orang responden uji kelompok kecil seluruh tercantum dalam kualifikasi sangat tinggi, dan rentang skor untuk 10 orang responden uji kelompok besar seluruh tercantum dalam kualifikasi sangat tinggi. Media Pebelajaran Trainer Komponen Aktif dan Pasif Berbasis Barcode di SMK Negeri 3 Negara layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci : Media Pembelajaran, Komponen Aktif Pasif, Dasar Listrik dan Elektronika

Referensi

Abin Syamsuddin Makmun. 2011. Psikologi pendidikan, Penerbit Andi. Yogyakarta.

Pakpahan, Andrew Fernando dkk, (2021). Metodologi Penelitian Ilmiah. Yayasan Kita Menulis.

Silahi. 2010. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakata:Pustaka Pelajar.

Sudjana. 2010. Dasar Dasar Proses Belajar , Sinar Baru Bandung. Cerdas Berhitung BSE.

Sugiyono. 2019. “Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development”. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dengan PT. Remaja Rosdakarya

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya

Syaodih.2013.Medtode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Hamruni.

Tegeh, I Made, dkk. 2014. Model Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Wiguna, Made Dhira Danu. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Pengendali Elektromagnetik Berbasis Smart Relay Pada Instalasi Motor Listrik.

Wiratama, W. M. P. (2019). Handout sebagai Perangkat Pembelajaran Praktis. Teknologi dan Kejuruan: Jurnal Teknologi, Kejuruan, dan Pengajarannya, 42(2), 158-169.

Yasa, I Putu Oka Kusuma. 2020. Pengembangan Trainer Pengaplikasian Programmable Logic Controller (PLC) Sebagai Sistem Kontrol Traffic Light 4 Jalur Portable Untuk Siswa SMK.