Nuriati, N.W. 2019. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISSTED INDIVIDUALIZATION (TAI) MELALUI SUPERVISI KLINIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG INOVATIF. Journal for Lesson and Learning Studies. 2, 2 (Jul. 2019), 219–227. DOI:https://doi.org/10.23887/jlls.v2i2.19145.