Ningrum, W. K., Putrini Mahadewi, L. P., & Ngurah Japa, I. G. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Journal for Lesson and Learning Studies, 2(2), 209–218. https://doi.org/10.23887/jlls.v2i2.19143