Suryani, S., & Lufri, L. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Biologi Melalui Pembelajaran Daring dan Hubungannya dengan Hasil Belajar Siswa. Journal for Lesson and Learning Studies, 4(3), 364–369. https://doi.org/10.23887/jlls.v4i3.38566