Zunita, P. O. (2018). EFEKTIFITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DAN GUIDED DISCOVERY DITINJAU DARI KETRAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS 4 DABIN 2 DAN 3 KECAMATAN GODONG-GROBOGAN. Journal for Lesson and Learning Studies, 1(3), 268–278. https://doi.org/10.23887/jlls.v1i3.15013