[1]
I. W. Widiana, I. G. Nurjaya, and N. K. R. Vidiawati, “ANALISIS INTERAKSI SOSIAL SISWA KOLOK (TUNARUNGU) DI SEKOLAH INKLUSIF”, j. lesson learning stud., vol. 2, no. 3, pp. 455–464, Aug. 2019.