Junianti, N. M., I. W. Wiarta, and K. N. Wiyasa. “Model Eliciting Activities Berbasis Kontekstual Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika SD”. Journal for Lesson and Learning Studies, vol. 3, no. 2, July 2020, pp. 281-9, doi:10.23887/jlls.v3i2.27251.