Nizma, Syecha Nurun, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

• Journal for Lesson and Learning Studies Vol. 3 No. 1 (2020): April - Articles
  KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN MEDIA PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS II SDN REJOSARI 03 SEMARANG
  Abstract  PDF