Wijaya, I. K., Santyasa, I. W. . and Parwati, N. N. (2024) “Model Case Based Learning Berbantuan Video Kontekstual terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Keterampilan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Fisika”, Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan, 4(2), pp. 250–259. doi: 10.23887/jmt.v4i2.79930.