Prasanti, R. dan Purnomo, D. 2019. Pengaruh Model TPS Berbantu Media Papontar Terhadap Hasil Belajar Dilihat dari Aktivitas Belajar Siswa. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran. 2, 3 (Agu 2019), 309–316. DOI:https://doi.org/10.23887/jp2.v2i3.19278.