Mirah Wirandari, N.G.A. and Rini Kristiantari, M.G. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Berbantuan Peta Konsep Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran. 3, 1 (Apr. 2020), 55–63. DOI:https://doi.org/10.23887/jp2.v3i1.24361.