Prasanti, R., & Purnomo, D. (2019). Pengaruh Model TPS Berbantu Media Papontar Terhadap Hasil Belajar Dilihat dari Aktivitas Belajar Siswa. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(3), 309–316. https://doi.org/10.23887/jp2.v2i3.19278