Swabudanta, I. W. O. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Menulis Bahasa Inggris. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(3), 333–340. https://doi.org/10.23887/jp2.v2i3.19281