Widiastari, N. K. M., & Suniasih, N. W. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition Berbasis Brainstorming Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPS. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.23887/jp2.v3i1.24362