GABRA, I. W. Optimalisasi Penerapan Metode Belajar Diskusi Kelompok untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Materi Pokok Kasus Pelanggaran Ham. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 90–96, 2019. DOI: 10.23887/jp2.v2i1.17614. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/17614. Acesso em: 30 nov. 2024.