SWABUDANTA, I. W. O. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Menulis Bahasa Inggris. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 333–340, 2019. DOI: 10.23887/jp2.v2i3.19281. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/19281. Acesso em: 17 aug. 2024.