SUARSANI, G. A. Meningkatkan Hasil Belajar Kimia dengan Materi Pokok Kimia Unsur Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Meningkatkan Hasil Belajar Kimia dengan Materi Pokok Kimia Unsur Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 50–56, 2019. DOI: 10.23887/jp2.v2i1.17607. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/17607. Acesso em: 4 may. 2024.