SARI, C. W. P.; INDARINI, E. Meta Analisis Komparasi Efektivitas Model Pembelajaran Jigsaw dan Two Stay Two Stray (TSTS) Ditinjau dari Hasil Belajar Pembelajaran Tematik Siswa SD. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 101–110, 2021. DOI: 10.23887/jp2.v4i1.33251. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/33251. Acesso em: 27 apr. 2024.