HANDAYANI, I.; ALFARHATAN NOOR ASRI, A. M. Peran Guru dan Orang Tua dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Matematika Anak Slow Learner di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 202–210, 2021. DOI: 10.23887/jp2.v4i2.36014. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/36014. Acesso em: 27 apr. 2024.