Ushani, Desak Ketut Dina, and I Made Suarjana. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Promting Berbantuan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPS”. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran 2 (2):272-81. https://doi.org/10.23887/jp2.v2i2.17921.