Utami, N. M. S. dan Astawan, I. G. (2020) “Meta-Analisis Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 3(3), hlm. 416–427. doi: 10.23887/jp2.v3i3.27030.