Winarti, T., Fatirul, A. N. and Hartono, H. (2020) “Model Pembelajaran Problem Based Learning, Inkuiri Terbimbing, dan Learing Creativity Berpengaruh Terhadap Prestasi Belajar Matematika”, Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 3(3), pp. 387–396. doi: 10.23887/jp2.v3i3.29063.