Prasanti, R. and Purnomo, D. (2019) “Pengaruh Model TPS Berbantu Media Papontar Terhadap Hasil Belajar Dilihat dari Aktivitas Belajar Siswa”, Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 2(3), pp. 309–316. doi: 10.23887/jp2.v2i3.19278.