Parmika, D. M., N. K. Suarni, and D. P. Parmiti. “Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Berbasis Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia”. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, vol. 1, no. 3, Sept. 2019, pp. 129-36, doi:10.23887/jp2.v1i3.19340.