Gabra, I. W. “Optimalisasi Penerapan Metode Belajar Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Materi Pokok Kasus Pelanggaran Ham”. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, vol. 2, no. 1, May 2019, pp. 90-96, doi:10.23887/jp2.v2i1.17614.