[1]
Lutfi, A., Aini, N.Q., Amalia, N., Umah, P.A. and Rukmana, M.D. 2021. GAMIFIKASI UNTUK PENDIDIKAN: PEMBELAJARAN KIMIA YANG MENYENANGKAN PADA MASA PANDEMIC COVID-19. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia. 5, 2 (Oct. 2021), 94–101. DOI:https://doi.org/10.23887/jpk.v5i2.38486.