Wahyuning, F., Priyambodo, E., & Sugeng, S. (2019). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA PEMBELAJARAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 3(1), 46–51. https://doi.org/10.23887/jpk.v3i1.12973