WAHYUNING, F.; PRIYAMBODO, E.; SUGENG, S. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA PEMBELAJARAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 46–51, 2019. DOI: 10.23887/jpk.v3i1.12973. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPK/article/view/12973. Acesso em: 3 may. 2024.