TIMA, M. T.; SUTRISNO, H. PENGARUH PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA TERHADAP EFIKASI DIRI SISWA. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 70–77, 2020. DOI: 10.23887/jpk.v4i2.21896. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPK/article/view/21896. Acesso em: 3 may. 2024.