Susanti, Reny Eka Evi, and Srini M Iskandar. 2019. “PENGARUH PENGGUNAAN SCHOOLOGY DALAM MODEL BELAJAR LEARNING CYCLE 6 FASE-PROBLEM SOLVING (LC 6F-PS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN GRAFIK PADA MATERI LAJU REAKSI”. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia 3 (2):60-69. https://doi.org/10.23887/jpk.v3i2.20982.