Susanti, R. E. E. and Iskandar, S. M. (2019) “PENGARUH PENGGUNAAN SCHOOLOGY DALAM MODEL BELAJAR LEARNING CYCLE 6 FASE-PROBLEM SOLVING (LC 6F-PS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN GRAFIK PADA MATERI LAJU REAKSI”, Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 3(2), pp. 60–69. doi: 10.23887/jpk.v3i2.20982.