[1]
R. E. E. Susanti and S. M. Iskandar, “PENGARUH PENGGUNAAN SCHOOLOGY DALAM MODEL BELAJAR LEARNING CYCLE 6 FASE-PROBLEM SOLVING (LC 6F-PS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN GRAFIK PADA MATERI LAJU REAKSI”, JPKI, vol. 3, no. 2, pp. 60–69, Oct. 2019.