S. . and S. R. Hidayati, “STUDI KOMPARASI PENERAPAN TINGKATAN PEMBELAJARAN INKUIRI (LEVELS OF INQUIRY) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP KIMIA PADA SISWA DENGAN PENGETAHUAN AWAL BERBEDA”, JPKI, vol. 4, no. 2, pp. 78–87, Sep. 2020.