Susanti, Reny Eka Evi, dan Srini M Iskandar. “PENGARUH PENGGUNAAN SCHOOLOGY DALAM MODEL BELAJAR LEARNING CYCLE 6 FASE-PROBLEM SOLVING (LC 6F-PS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN GRAFIK PADA MATERI LAJU REAKSI”. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia 3, no. 2 (Oktober 11, 2019): 60–69. Diakses Juli 17, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPK/article/view/20982.