PENDIDIKAN KARAKTER DAN MANAJEMEN STRES UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI SISWA BEBAS HOAK

Authors

  • Agus Aan Jiwa Permana Manajemen Informatika - Universitas Pendidikan Ganesha http://orcid.org/0000-0001-8126-9930
  • I Gede Partha Sindu Universitas Pendidikan Ganesha
  • I Gede Made Surya Bumi Pracasitaram Universitas Pendidikan Ganesha
  • Saputra Wahyu Wijaya Universitas Pendidikan Ganesha
  • Komang Setemen Universitas Pendidikan Ganesha
  • I Made Pageh Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.23887/jwl.v13i1.68187

Keywords:

Pendidikan Karakter, Siswa, Indonesia, Anti Stress

Abstract

Pemerintah menargetkan bahwa lulusan vokasi dapat membantu menurunkan angka pengangguran. Melalui komunikasi dan diskusi secara mendalam dengan staf guru, dan pimpinan di SMK Pariwisata Triatma Jaya Singaraja diperoleh informasi bahwa sekolah ingin menanamkan pendidikan karakter untuk siswa karena banyak siswa yang mengalami permasalahan baik pribadi, sekolah maupun dengan lingkungannya. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan materi pendidikan karakter untuk menjadi manusia sejati yang memiliki jati diri, serta memberikan kuisioner dass21 untuk deteksi tingkat siswa yang dapat mempengaruhi karakternya. Metode kegiatan ini adalah menjalin kemitraan, sosialisasi, melakukan pelatihan dan pedampingan, serta evaluasi kegiatan. Hasil dari kegiatan ini adalah sambutan sekolah dan pimpinan yang hangat, siswa yang mengikuti adalah kelas XI dari jurusan tata boga dan aplikasi perhotelan dan mahasiswa mapindo yang akan mengikuti magang yang berjumlah 80 orang. Dari hasil kuisioner yang diisi terdapat siswa yang mengalami stres, kecemasan, dan depresi tingkat yang sangat tinggi. Hal ini yang akan diselesaikan melalui pendampingan oleh guru sebagai konselor sekolah.

References

Dapodik, 2023, Data Pokok Pendidikan, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, https://dapo.kemdikbud.go.id/sekolah/EA1C239023EEE570948E (Diakses : 16 Maret 2023)

Peter Sony, 2022. Healing dan Self Healing, https://www.djkn.kemenkeu.go.id/artikel/baca/15289/Healing-dan-Self-Healing.html

Dicoding, 2020., Apa itu Machine Learning? Beserta Pengertian dan Cara Kerjanya, https://www.dicoding.com/blog/machine-learning-adalah/

SMK Widya Nusantara, 2023. Pendidikan Karakter: Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Urgensinya, https://smkwidyanusantara.sch.id/read/5/pendidikan-karakter-pengertian-fungsi-tujuan-dan-urgensinya

Published

2024-03-31

Issue

Vol. 13 No. 1 (2024)

Section

Articles

License

Authors who publish with the Widya Laksana agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)