Pasek, I.G.S. satwika, Sudarma, I.K. and Astawan, I.G. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRIKAYA PARISUDHA BERBASIS MASALAH TERHADAP SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPS. Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia. 1, 1 (Sep. 2019), 19–27. DOI:https://doi.org/10.23887/jpmu.v1i1.20763.