Pasek, I. G. S. satwika, Sudarma, I. K., & Astawan, I. G. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRIKAYA PARISUDHA BERBASIS MASALAH TERHADAP SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPS. Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia, 1(1), 19–27. https://doi.org/10.23887/jpmu.v1i1.20763