Japa, G. N., Arini, N. W., & Ratna, N. K. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS TERINTEGRASI NILAI TRI HITA KARANA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS. Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia, 2(2), 87–97. https://doi.org/10.23887/jpmu.v2i2.20817