PASEK, I. G. S. satwika; SUDARMA, I. K.; ASTAWAN, I. G. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRIKAYA PARISUDHA BERBASIS MASALAH TERHADAP SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPS. Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 19–27, 2019. DOI: 10.23887/jpmu.v1i1.20763. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPMu/article/view/20763. Acesso em: 1 may. 2024.