Prahasta, K.A. and Tegeh, I.M. 2016. PENGARUH MODEL POGIL DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 49, 2 (Dec. 2016), 70–79. DOI:https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v49i2.9011.