[1]
Paramitha, I.D.A.A. and Margunayasa, I.G. 2016. PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING, GAYA KOGNITIF, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SD. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 49, 2 (Dec. 2016), 80–88. DOI:https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v49i2.9012.