Merta, L.M. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Penguasaan Konsep Koloid dan Sikap Ilmiah Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 46, 1 (May 2013). DOI:https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v46i1.1688.