Puspitayanti, N.P.Y. and Maryam, S. 2015. Komparasi Hasil Belajar Kimia antara Menggunakan Teknik Pencatatan Peta Pikiran dan Peta Konsep. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 47, 1 (Feb. 2015). DOI:https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v47i1.4622.