[1]
Ekayogi, I.W. and Rati, N.W. 2016. PENGARUH INKUIRI TERBIMBING, GAYA KOGNITIF, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V SD. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 49, 1 (Dec. 2016), 30–39. DOI:https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v49i1.9007.