ADNYANA, G. P. Keterampilan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep Siswa pada Model Siklus Belajar Hipotetis Deduktif. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 45, n. 3, 2012. DOI: 10.23887/jppundiksha.v45i3.1833. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/1833. Acesso em: 26 dec. 2024.