PUSPITAYANTI, N. P. Y.; MARYAM, S. Komparasi Hasil Belajar Kimia antara Menggunakan Teknik Pencatatan Peta Pikiran dan Peta Konsep. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 47, n. 1, 2015. DOI: 10.23887/jppundiksha.v47i1.4622. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/4622. Acesso em: 10 may. 2024.