SARJANA, I. K. D.; MARGUNAYASA, I. G. PENGARUH MODEL POGIL, GAYA KOGNITIF, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SD. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 49, n. 1, p. 21–29, 2016. DOI: 10.23887/jppundiksha.v49i1.9006. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/9006. Acesso em: 6 may. 2024.