I Gusti Putu, Sudiarta. 2017. “Pengaruh Model Blended Learning Berbantuan Video Animasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Siswa”. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 41 (4). https://doi.org/10.23887/jpp.v40i4.8974.