Sudiarta, I. G. P. and Sadra, I. W. (2016) “PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA”, Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 49(2), pp. 48–58. doi: 10.23887/jppundiksha.v49i2.9009.