I Gusti Putu, S. “Pengaruh Model Blended Learning Berbantuan Video Animasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Siswa”. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, vol. 41, no. 4, Mar. 2017, doi:10.23887/jpp.v40i4.8974.